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2008-04-17 15:06    文章来源：网界网

IT巨头的后花园

作者：网界网 邢小萍

二十一世纪什么最宝贵?人才！IBM、Microsoft、Intel等跨国公司，都在中国高校推出了很多合作培训计划。在为中国的教育以及就业做出贡献的同时，也为自己积累了大量的人才和人气！

【CNW.com.cn 专稿】陈雪锦是中国科技大学电子科技系在读博士生，但她同时还有另一个身份——微软亚洲研究院的“资深实习生”。2003年，陈雪锦考取了中国电子科技大学的硕博连读研究生，一年后，在导师的推荐下，她开始在微软亚洲研究院形象计算组实习，由此开始了一段幸运之旅。

一个“资深实习生”的故事

微软的“实习生”意味着数不尽的发展机遇，这一点陈雪锦深有感触。她曾参加过微软与高校共同开展的联合实验室和微软学者、微软学生俱乐部等高校合作项目。2005年，她还被评选为“明日之星”优秀实习生，受邀拜访美国微软总部，并参加了在比尔·盖茨家举行的实习生烧烤聚会，这样的机会一年只有一次！“要知道，参观比尔·盖茨家并和比尔面对面交流是非常难得的，每年亚太区只有10名实习生有这样的幸运，很多正式员工都没有机会。所以我们很多员工都很羡慕雪锦这样的实习生”。微软亚洲研究院高校关系中国区经理张高介绍。

很多在校学生很看重在微软这样大公司实习的机会。在他们看来，这很有可能成为日后进入微软就职的一条捷径。不过，陈雪锦和她身边的其他实习生都非常清醒地知道，进入微软实习并不代表能够在微软工作。到目前为止，研究院共接待了来自100余所高校的2500多名实习生。这2500多人中，最后能够留在微软工作的只有70多人。

但陈雪锦依然非常感谢微软为他们所做的一切：一般情况下，在微软实习的学生都保持在200～300名左右。从一进入公司开始，每位实习生都会有一位专门的导师对其进行“一对一”的指导和帮助。公司还专门成立了“实习生委员会”，鼓励实习生之间相互交流帮忙。公司正在进行的项目也对这些实习生完全开放，他们能够参与很多非常核心的研究项目。经常会有产品组的人员对他们的研究成果感兴趣，并将其转化成产品。此外，这些学生有更多的机会和国际上的专业学术机构交流，他们经常能够参与一些国际性的学术会议，了解最新的技术进展。

微软对待实习生的开放态度为他们赢得了更高的回报——这些学生对微软的高度认可！今年，陈雪锦将要博士毕业，在微软的实习生涯也将随之结束，回忆起４年来的实习经历，这个开朗自信的女生表示，早已将自己当成了微软的一分子。当被问及如果有其他大公司和微软同时为她提供了工作机会，她会先考虑哪个时，陈雪锦毫不犹豫地选择了微软。

13年的坚持

如果要描述IT企业与中国高校合作的发展史，郭维德想必应该很有发言权。

早在1994年，郭维德担任IBM中国教育培训中心主任的时候，他们就准备与中国的高校展开合作。1995年3月，IBM与国家教委（现教育部）签署合作谅解备忘录，“IBM中国高校合作项目”正式启动，郭维德担任IBM中国大学合作部经理至今。说起这段十几年前的经历，郭维德还是掩不住地激动。他说：“那时，没有哪一家企业有独立的‘大学合作部’把与高校之间的合作当成一个专门的事情来做。IBM是第一个吃螃蟹的，几年以后才陆续有其他跨国公司成立类似的部门。”其实IBM与中国高校合作关系的开始，最早可追溯到1984年。当年IBM为中国高校捐赠了一批计算机设备硬件和软件。

在担任IBM中国教育及大学合作部经理的13年间，郭维德与他的团队做了很多工作，也提出了很多创新的理念。从倡导启动“教育合作项目”，强化产、学、研三方合作开始，到在全国设立“IBM技术中心”，为信息技术人才培养提供了必要的教学环境；从“大型主机人才培养方案”的提出，到把“IBM全球共享研究计划”引入中国；从推出“软件人才教育伙伴合作计划”，直至2005年推动“服务科学”学科方向的设立。虽然现在和以前相比，他们的团队人员更多了，但郭维德却忙碌依旧。他手下的项目经理，每个人都在负责４～５个项目，每一个项目都覆盖了很多个高校，而他们和高校的合作项目也早已跳出了单纯的捐赠模式，而是覆盖了联合科研、培训、奖学金等10多个领域。

一个人能够13年坚持做一件事是非常不容易的。郭维德解释说，自己能够在这个岗位上坚守这么多年，主要的原因是出自兴趣。能为中国的高校做一点事，在他看来非常有意义。IBM在中国教育事业上的投入是一个长期的、持续的过程，不管是他或者其他负责人在现在的这个职位，都会将这个工作一如既往地坚持下去。

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责任编辑：程永来

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